中国传统文化博大精深,源远流长。该剧继承了盛唐“歌舞大曲”的体裁形式,运用了大量的民族歌舞元素和外域的艺术元素,创造性地运用了歌舞诗画等综艺形式,是以舞台为课堂,以练、演、创为途径,理论与实践相结合,课堂与舞台相链接,排练与实训为一体,专业与行业相契合,教学与科研并重,多专业综合实作的高素质应用型艺术人才培养的最佳载体。
特别值得一提的是,剧中的音乐注重了叙事原则,在主题音乐的引领下,塑造了一个个鲜活的音乐形象,《张骞出使西域》在西洋交响乐中加上了唢呐、琵琶、二胡等中国元素,不仅表现了历史的厚重,而且表现了漫漫征途的艰辛和完成使命的愉悦;用多层次的音乐手法塑造了《郑和下西洋》的群体音乐形象;结尾的《千年之约》通常是用美声唱法,便于把剧情推向高潮,这次领唱的8位演员,4人是美声唱法,4人是民族唱法,结合完美,高亢嘹亮。
舞蹈运用各种舞蹈语言,通过不同的舞蹈表演形式,准确地体现了古丝绸之路向当今“一带一路”演变的过程及发展,《盛唐丝路花语》突出腰舞、袖舞的特点,轻盈之极,雅典之极;《单鼓舞》与孟加拉的《脚铃舞》同台欢跳,整齐划一,毫无杂乱和违和之感;《课桌舞》使用大量的街舞元素,寓意深刻,简洁明快,课桌安上无声滑轮,“会跑会跳”,突出了青年学子积极进取,朝气蓬勃的群体形象。舞者与道具的高度契合,是《丝路-青春》舞蹈创新的典范。